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El curso de Gestión y Liderazgo Universitario busca optimizar y potenciar las competencias del personal   que desempeñan actividades directivas en las Instituciones de Educación Superior que integran la membresía de la OUI. Los participantes  trabajan en talleres dinámicos, coordinados por expertos y que de manera  vivencial impactan el desarrollo formativo de sus competencias de gestión. 

Aquí la idea es que los participantes desarrollen estrategias de fortalecimiento de conceptos y procedimientos aplicables a la elaboración de los planes y programas de Movilidad Académica (MA), propiciándose un intercambio de ideas que promuevan la comprensión de las implicaciones de la MA en diversas instituciones, sistemas académicos y de gestión, procesos de evaluación, entre otros aspectos que caracterizan a las instituciones educativas, asociaciones y organismos internacionales.

Duración: Del 27 de junio al 9 de septiembre de 2018

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El objetivo de este módulo es proporcionar a los participantes elementos fundamentales para operacionalizar la transición hacia un verdadero y coherente plan estratégico en el cual las metas, los objetivos y las acciones internacionales de su institución, a nivel de la enseñanza, de la investigación y de la vinculación con el medio, puedan ser identificados, realizados y medidos, basándose en un modelo de comunicación institucional donde la Oficina de Relaciones Internacionales actúe como catalizador del diálogo institucional sobre el proceso de internacionalización.

Duración:
Del 4 de abril al 13 de junio de 2018
Aquí la idea es que los participantes desarrollen estrategias de fortalecimiento de conceptos y procedimientos aplicables a la elaboración de los planes y programas de Movilidad Académica (MA), propiciándose un intercambio de ideas que promuevan la comprensión de las implicaciones de la MA en diversas instituciones, sistemas académicos y de gestión, procesos de evaluación, entre otros aspectos que caracterizan a las instituciones educativas, asociaciones y organismos internacionales.


El Diplomado en “Conocimientos y Herramientas para la Implementación del Enfoque Curricular por Competencias Apoyado en Tecnologías de Información y Comunicación”, desarrollado por el Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) se ha diseñado para que los que académicos participantes, responsables de procesos formativos en cualquier nivel, desarrollen capacidades para el diseño de ambientes de aprendizajes mediados por el uso de TIC según los principios del enfoque curricular por competencias.

El propósito del diplomado es desarrollar habilidades y competencias para diseñar y poner en marcha todo un conjunto de estrategias y de herramientas que permitan implementar el enfoque por competencias a través de las tecnologías de información y comunicación (TIC).

El Diplomado en “Conocimientos y Herramientas para la Implementación del Enfoque Curricular por Competencias Apoyado en Tecnologías de Información y Comunicación”, desarrollado por el Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) se ha diseñado para que los que académicos participantes, responsables de procesos formativos en cualquier nivel, desarrollen capacidades para el diseño de ambientes de aprendizajes mediados por el uso de TIC según los principios del enfoque curricular por competencias.

El propósito del diplomado es desarrollar habilidades y competencias para diseñar y poner en marcha todo un conjunto de estrategias y de herramientas que permitan implementar el enfoque por competencias a través de las tecnologías de información y comunicación (TIC).

El Diplomado en “Conocimientos y Herramientas para la Implementación del Enfoque Curricular por Competencias Apoyado en Tecnologías de Información y Comunicación”, desarrollado por el Colegio de las Américas (COLAM) de la Organización Universitaria Interamericana (OUI) se ha diseñado para que los que académicos participantes, responsables de procesos formativos en cualquier nivel, desarrollen capacidades para el diseño de ambientes de aprendizajes mediados por el uso de TIC según los principios del enfoque curricular por competencias.

El propósito del diplomado es desarrollar habilidades y competencias para diseñar y poner en marcha todo un conjunto de estrategias y de herramientas que permitan implementar el enfoque por competencias a través de las tecnologías de información y comunicación (TIC).

Este programa, diseñado en Modalidad Semipresencial, tiene como propósito facilitar la apropiación y el desarrollo de capacidades para el liderazgo, la gerencia y la gestión estratégica de ecosistemas de innovación. Está articulado en torno a cuatro etapas de formación:

  1. La Fase de Formación Virtual (Plataforma Web).

  2. La Fase Presencial, donde se lleva a cabo un Seminario Taller de Proyectos de Intervención y se participa en el VIII Congreso Internacional de Conocimiento e Innovación (ciKi-2018).

  3. La Pasantía (opcional) que ofrece al participante la posibilidad de realizar una estancia corta (1 semana) en un reconocido ecosistema de innovación en las Américas: Parque Tecnológico TECNOPUC, Porto Alegre, Brasil.

  4. El desarrollo del Proyecto de Intervención.

Duración: Del 30 de mayo al 16 de noviembre de 2018

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Este programa, diseñado en Modalidad Semipresencial, tiene como propósito facilitar la apropiación y el desarrollo de capacidades para el liderazgo, la gerencia y la gestión estratégica de ecosistemas de innovación. Está articulado en torno a cuatro etapas de formación:

  1. La Fase de Formación Virtual (Plataforma Web).

  2. La Fase Presencial, donde se lleva a cabo un Seminario Taller de Proyectos de Intervención y se participa en el VIII Congreso Internacional de Conocimiento e Innovación (ciKi-2018).

  3. La Pasantía (opcional) que ofrece al participante la posibilidad de realizar una estancia corta (1 semana) en un reconocido ecosistema de innovación en las Américas: Parque Tecnológico TECNOPUC, Porto Alegre, Brasil

  4. El desarrollo del Proyecto de Intervención.